Dobrodošli na službenu mrežnu stranicu Društva za komunikacijsku i medijsku kulturu!


Osnovani smo 2011. godine, no kroz projekt „Djeca medija“ djelujemo od 2010. godine. Organiziranjem edukativnih radionica, predavanjima o medijima, emitiranjem radijskih emisija, organiziranjem simpozija, provođenjem istraživanja, studijskim putovanjima, domaćom i međunarodnom suradnjom s drugim institucijama, znanstvenim doprinosom kritičkom pristupanju medijima te obavljanjem ostalih djelatnosti iz članka 3. našega Statuta želimo dati svoj doprinos našemu društvu. Ukoliko ste i vi u svojoj viziji i misiji poput nas, javite se! Sustavnom edukacijom o medijima poboljšajmo zajedno medijsku i komunikacijsku kulturu građana RH.

Vaš DKMK


Novosti i događanja u DKMK

Održan okrugli stol (O)SIGURAN ONLINE

U sklopu suradnje Društva za komunikacijsku i medijsku kulturu (DKMK) i Wiener osiguranja održan je okrugli stol (O)SIGURAN ONLINE na temu sigurnosti djece na internetu. Događaj se odvio 17. listopada 2017. u Kući arhitekture Oris u Zagrebu, a osim naše predstavnice, potpredsjednice DKMK-a, Lane Ciboci sudjelovali su i Ewa Thorslund, direktorica Swedish Media Council-a, Ivana Milas Klarić, pravobraniteljica za djecu, Tea Brezinšćak, psihologica Poliklinike za zaštitu djece i mladih Grada Zagreba, Ivo Jakić, policijski savjetnik MUP-a, Walter Leonhartsberger Schrott, predsjednik uprave Wiener osiguranja, a raspravu je moderirao i vodio Ivan Fedor, član DKMK-a.

Cilj rasprave bio je, kako je istaknuo predsjednik uprave Wiener osiguranja, potaknuti raspravu o važnosti edukacije roditelja i djece o sigurnosti na internetu. Također, napomenuo je kako su medijski odgoj i edukacija ključni faktori brige za cjelokupnu zajednicu te je od iznimne važnosti razgovor s djecom o kvaliteti medijskih sadržaja.  Na temelju istraživanja koje je provela Poliklinika za zaštitu djece Grada Zagreba o prisutnosti suvremene tehnologije u životu djece od dvije do šest godina, pokazalo se kako su djeca već od druge godine života izložena različitim medijima, a do četvrte godine ona provedu više od dva i pol sata dnevno pred ekranima, istaknula je Tea Brezinšćak. Zaključno, svi su se sudionici složili kako je medijski odgoj potreban od najranije dobi. Iako u Hrvatskoj medijski odgoj još uvijek nije formalno pronašao svoje mjesto u školskim klupama, u Švedskoj je situacija drugačija, nadodala je Ewa Thorslund. Štoviše, kao dio nacionalnog školskog kurikuluma sistematično se prate učinci nastave i razvijaju shodno modernoj tehnologiji koja je danas sastavni dio života i učenja. Usporedno, Lana Ciboci je istaknula kako se djeca u hrvatskom školskom sustavu s medijima susreću iznimno malo i to tek u šestom razredu. Isto tako, naglašava ulogu roditelja i potrebu za aktivnom uključenošću u dječje aktivnosti na društvenim mrežama kao i važnost zajedničkog korištenja medija. Slikovito, Ivo Jakić iz MUP-a, usporedio je važnost učenja djece ponašanja u prometu s online ponašanjem i istaknuo kako je i internet mjesto opasnosti velikih razmjera i teških posljedica.

Na okruglom stolu predstavljena je i brošura o sigurnosti djece online namijenjena roditeljima i nastavnicima s ciljem edukacije i prevencije nasilja na internetu u čijoj je izradi sudjelovao i DKMK. U sklopu projekta Djeca medija brošura će biti predstavljena u 12 osnovnih škola u Hrvatskoj.

Znanstvena konferencija “Medijski odgoj i zaštita dječjih prava”

Edward Bernays Visoka škola za komunikacijski menadžment i Društvo za komunikacijsku i medijsku kulturu organiziraju znanstvenu konferenciju Medijski odgoj i zaštita dječjih prava koja će se održati u Zagrebu 8. prosinca 2017. godine.

Odnos medija i djece u Hrvatskoj tek posljednjih nekoliko godina plijeni veću pozornost znanstvenika, ali i šire javnosti. Nažalost, o odnosu medija i djece najčešće se govori u negativnom kontekstu, dok se pozitivni utjecaji medija, od obrazovanja do ostvarivanja komunikacijskih prava djece, promicanja dječjih prava o poticanja na izražavanje vlastitoga mišljenja rijetko spominju. Najveću ulogu u zaštiti djece od negativnih i poticanju na prepoznavanje i korištenje pozitivnih medijskih sadržaja imaju roditelji u čijem prisustvu djeca najprije dolaze u kontakt s medijima, a potom i odgajatelji u dječjim vrtićima te učitelji razredne nastave i nastavnici hrvatskoga jezika koji su nositelji medijskog opismenjavanja djece u Hrvatskoj.

Koliko hrvatski obrazovni sustav zaista priprema djecu na suživot s medijima? Jesu li današnji roditelji medijski pismeni? Znaju li djeca prepoznati pozitivne medijske sadržaje? Kako zaštititi djecu od neprimjerenih sadržaja? To su samo neka od pitanja na koja ćemo pokušati odgovoriti na ovoj znanstvenoj konferenciji.

Ovim putem pozivamo znanstvenice i znanstvenike, istraživačice i istraživače te studentice i studente doktorskih studija da svojim teorijskim ili empirijskim izlaganjima sudjeluju na konferenciji i potaknu raspravu o sljedećim temama:

  • Važnost medijske pismenosti u 21. stoljeću
  • Medijski odgoj u roditeljskom domu
  • Medijski odgoj u hrvatskom obrazovnom sustavu
  • Važnost kritičkog razmišljanja i stvaranja vlastitih medijskih sadržaja
  • Zaštita dječjih prava u medijima
  • Mediji i promicanje dječjih prava
  • Djeca i edukativna uloga medija

Službeni jezik konferencije je hrvatski jezik, a cjeloviti radovi s konferencije bit će objavljeni u zborniku radova.

Rok za prijavu sažetka za sudjelovanje na konferenciji je 29. listopada 2017. godine.

 

Projektu „Djeca medija“ uručena prestižna nagrada za medijsku pismenost

Društvu za komunikacijsku i medijsku kulturu (DKMK) na međunarodnoj konferenciji o medijskoj pismenosti Media Meets Literacy u Sarajevu uručena je posebna nagrada žirija za dugogodišnji rad na projektu Djeca medija. Ovo je prvi put da je nagrada Evens Foundationa dodijeljena jednoj hrvatskoj udruzi.

Konferencija koju je organizirao Evens Foundation, vodeći promotor medijske pismenosti u Europskoj uniji, okupila je najveće stručnjake iz cijele Europe i svijeta. Tijekom dva dana predavanja i zanimljivih panela, organizirana je i svečana dodjela nagrada za najbolje projekte medijske pismenosti u Europi. Prvu nagradu osvojio je talijanski projekt Otherness koji o medijskoj pismenosti obrazuje migrante u Italiji.

Posebnu nagradu međunarodnog žirija dobio je projekt Djeca medija Društva za komunikacijsku i medijsku kulturu, a nagradu su primili predsjednik DKMK-a izv. prof. dr. sc. Danijel Labaš te potpredsjednici udruge Lana Ciboci, mag. comm., i doc. dr. sc. Igor Kanižaj.

„Doista smo sretni i ponosni što smo dio velike obitelji promicatelja medijske i informacijske pismenosti, ne samo u Europi nego i u svijetu. Kao što sam već isticao, ova nagrada došla je u pravo vrijeme kao potvrda svim članovima DKMK-a koji više godina predano rade na promociji medijskog obrazovanja. Svojim smo radom na primjeru Djece medija dokazali da volonterski projekti mogu biti održivi i međunarodno prepoznati. Posebno nas raduje kako su međunarodne institucije potvrdile vrijednost našeg jedinstvenog pristupa medijskom obrazovanju djece, roditelja, stručnih suradnika, nastavnika i profesora“, istaknuo je izv. prof. dr. sc. Danijel Labaš.

A da je nagrada zaista veliki uspjeh, pokazuje i činjenica da je hrvatski projekt izabran između 50 različitih projekata iz 15 europskih zemalja. Žiri je posebno impresionirala činjenica da su projekt zajedno pokrenuli studenti novinarstva i komunikologije te njihovi profesori, ali i način na koji projekt pristupa medijima, važnost konteksta u kojem djeluje u Hrvatskoj te utjecaj koji ostvaruje kako na sudionike, tako na volontere projekta.

DKMK u suradnji s partnerima pokrenuo prvo nacionalno komparativno istraživanje o sigurnosti djece na internetu

Pokrenuto je prvo nacionalno komparativno istraživanje o medijskim navikama djece i njihovih roditelja te sigurnosti djece na internetu, kojim će se i Hrvatska uključiti u svjetski standard praćenja sigurnosti djece na internetu. Terensko istraživanje hrvatskog projekta EU Kids Online bit će provedeno u okviru konzorcija koji čine 33 zemlje. Istraživanje će trajati do kraja listopada te će obuhvatiti 1.000 djece u dobi od 9 do 17 godina i njihove roditelje/skrbnike. Fokus istraživanja bit će na prednostima i rizicima korištenja interneta, utvrdit će intenzitet korištenja interneta ovisno o uzrastu i socioekonomskim obilježjima djece te će dati bolji uvid u ulogu roditelja, učitelja i okoline u zaštiti i edukaciji djece na internetu.

Istraživački tim projekta uključuje stručnjake s područja komunikacijskih znanosti, psihologije, sociologije i računalnih znanosti, okupljenih s pet institucija:

Dr. sc. Kanižaj, Igor – Fakultet političkih znanosti, Sveučilište u Zagrebu (koordinator)
Ciboci, Lana, mag. comm. – Edward Bernays Visoka škola za komunikacijski menadžment
Ćosić Pregrad, Ivana, prof. – Poliklinika za zaštitu djece Grada Zagreba
Dr. sc. Potočnik, Dunja – Institut za društvena istraživanja u Zagrebu
Dr. sc. Vinković, Dejan – Institut sinergije znanosti i društva

Koordinator ovog istraživanja je Društvo za komunikacijsku i medijsku kulturu (DKMK),  glavni partneri Agencija za elektroničke medije i Hrvatski Telekom, a ostali partneri su: OŠ Većeslava Holjevca (Grad Zagreb), Hrvatska regulatorna agencija za mrežne djelatnosti HAKOMCentar za nestalu i zlostavljanu djecu/Centar za sigurniji internet (CSI). Projekt podržavaju Ministarstvo znanosti i obrazovanja i Ministarstvo za demografiju, obitelj, mlade i socijalnu politiku.

Agencija za elektroničke medije kontinuirano radi na promicanju medijske pismenosti, te je između ostaloga, s partnerima pokrenula i internetski portal medijskapismenost.hr. Sudjelovanje u projektu EU Kids Online svojevrsni je nastavak aktivnosti na području medijske pismenosti. „Djeca, posebice ona starija od 12 godina, samostalno i vrlo često bez ikakvog nadzora, koriste raznovrsne medijske platforme, koje su u blažem ili nikakvom regulativnom režimu. Stoga su istraživanja, posebice ovako sveobuhvatna kao što je EU Kids Online, važna da se shvate medijske navike novih generacija, ali i da se ustanove potencijalne opasnosti kojima su izložena djeca u digitalnom medijskom svijetu. Efikasna zaštita od takvih potencijalno štetnih medijskih sadržaja je medijska pismenost, posebice njen važan element – razvijanje kritičkog promišljanja, kao jedne od ključnih vještina za život u modernom, medijski posredovanom društvu“, izjavio je zamjenik predsjednika Vijeća za elektroničke medije Robert Tomljenović.

„U Hrvatskom Telekomu kao predvodnici digitalizacije gospodarstva, ali i čitavog društva, smatramo da svi zajedno moramo napraviti značajan iskorak u smjeru poboljšanja razine sigurnosti, posebno djece u digitalnom društvu. Zbog toga smo pokrenuli društveno odgovornu inicijativu ”Šeraj pozitivu, blokiraj negativu” koja je ujedinila akademsku zajednicu, nevladin sektor i državne institucije, a čiji je ovo istraživanje sastavni dio. Nastavit ćemo s ulaganjem u edukaciju svojih korisnika, ali i kontinuiranim predstavljanjem novih proizvoda i usluga koje povećavaju sigurnost na internetu“, istaknula je Nina Išek Međugorac, direktorica Korporativnih komunikacija iz Hrvatskog Telekoma.

Provođenje istraživanja ključno je za donošenje nacionalnih smjernica za sigurno korištenje interneta, izradu edukativnih materijala za djecu i roditelje te za izradu nacionalnih i lokalnih obrazovnih politika. Istraživanje će značajno utjecati i na aktivnosti brojnih dionika koji se bave zaštitom prava djece na internetu, poticanjem kritičkog razmišljanja, odnosno podizanjem razine osviještenosti o prijetnjama i prilikama online izloženosti kod djece i mladih.

„Zadnjih nekoliko godina razni dionici u Hrvatskoj govore o tome koliko su djeca i mladi izloženi medijima ističući prilike i prijetnje s kojima se susreću u on-line svijetu. Sada ćemo po prvi put imati detaljan uvid u medijske navike naše djece i mladih, ali po prvi put ćemo vidjeti i koliko je velika odgovornost roditelja i moći ćemo te podatke usporediti s drugim državama iz EU. Zbog toga je ovo jedinstveno istraživanje koje će imati veliki utjecaj i na naše obrazovne politike“, rekao je nacionalni koordinator EU Kids On-line istraživanja doc.dr.sc. Igor Kanižaj, potpredsjednik DKMK-a i docent na Fakultetu političkih znanosti. Ključni rezultati istraživanja bit će predstavljeni u studenom nakon čega će se uručiti Ministarstvu znanosti i obrazovanja te voditeljima kurikularne reforme kako bi pomogli u kreiranju nove obrazovne politike.

Partneri istraživanja će mjesec studeni proglasiti Mjesecom sigurnosti djece na internetu te će sve svoje aktivnosti usmjeriti u promicanje rezultata istraživanja i stručnih preporuka za unaprjeđenje sigurnosti djece na internetu, ali i potrebu kreiranja nove obrazovne politike koja će na adekvatan način podići razinu sigurnosti djece i medijske pismenosti u digitalnoj sferi. Konačni rezultati istraživanja bit će javno predstavljeni i analizirani na okruglom stolu u povodu Međunarodnog dana dječjih prava.

O partnerima projekta:

Agencija za elektroničke medije
Agencija za elektroničke medije, kao regulator elektroničkih medija u Republici Hrvatskoj, kontinuirano provodi aktivnosti kojima nastoji ojačati svijest javnosti o značaju medijske pismenosti, te provodi projekte kojima nastoji pružiti pomoć, savjete i alate za medijsko opismenjavanje, prije svega djece i roditelja. U 2016. Agencija za elektroničke medije pokrenula je internetsku stranicu www.medijskapismenost.hr ,donijela „Preporuke za zaštitu maloljetnika i sigurno korištenje elektroničkih medija“, nastavila s medijskom kampanjom „Birajmo što gledamo“, te organizirala radionice na temu medijske pismenosti.

OŠ Većeslava Holjevca (Grad Zagreb)
Osnovna škola Većeslava Holjevca implementirala je edukaciju o medijskoj pismenosti u svoj kurikulum i izvođenje znatnog broja predmeta, a medijsku kulturu i problematiku sigurnosti na internetu obrađuje kroz razne nastavne i izvan nastavne projekte. Učenici škole kroz razne projekte obrađuju problematiku sigurnosti na internetu, a kroz aktivnu suradnju s roditeljima o medijskoj kulturi educiraju i učenike i njihove roditelje.

Centar za nestalu i zlostavljanu djecu/Centar za sigurniji internet (CSI)
Centar za nestalu i zlostavljanu djecu aktivno radi na edukaciji djece o sigurnosti na internetu od 2007. godine i izdavanja prve edukativne brošure te realizacije brojnih predavanja po osnovnim školama. Centar za sigurniji internet je projekt kojeg koordinira Centar za nestalu i zlostavljanu djecu, a kojeg podržava Europska komisija. Centar za sigurniji internet provodi brojne edukacije te upravlja Helpline uslugom za prijavljivanje i pružanje pomoći vezano uz sve oblike štetnih kontakata (grooming), ponašanja (internetsko zlostavljanje-cyberbullying)
i sadržaja kojima su mladi izloženi na internetu.

Hrvatska regulatorna agencija za mrežne djelatnosti (HAKOM)
HAKOM je nacionalni regulator za tržišta elektroničkih komunikacija, poštanskih i željezničkih usluga, čije temeljne zadaće uključuju informiranje i zaštitu korisnika tih usluga. Danas su djeca samostalni korisnici usluga elektroničkih komunikacija čemu HAKOM posvećuje posebnu pažnju, kao i promicanju sigurnosti djece na internetu. U suradnji s ostalim partnerima već godinama sudjeluje u obilježavaju Dana sigurnijeg interneta te promiče sigurnost djece na internetu, a od 2016. je u suradnji s Ministarstvom znanosti i obrazovanja pokrenuo program izrade i dostave brošura o sigurnom i odgovornom ponašanju na internetu jednoj generaciji učenika godišnje.

DKMK ponovno u Velikoj Gorici! Započela provedba projekta “Moj svijet medija”

Još jednu godinu za redom Grad Velika Gorica i Upravni odbor za predškolski odgoj, školstvo i sport podržali su Društvo za komunikacijsku i medijsku kulturu te u sklopu programa prevencije društveno neprihvatljivih ponašanja djece i mladih za 2017. godinu pružili financijsku potporu za provođenje projekta Moj svijet medija.

Projekt će trajati od rujna do kraja prosinca 2017. godine, a tijekom navedenog razdoblja DKMK će održati 23 radionice za učenike četvrtih razreda svih područnih i odabranih matičnih škola Grada Velike Gorice. Provedba radionica započet će 16. listopada i trajati do 15. prosinca 2017. godine. Ovim radionicama želimo djecu upozoriti na negativne strane medija i upoznati ih s različitim tehnikama medijske manipulacije, pružiti savjete kako da sami prepoznaju i uspješno izbjegnu negativne utjecaje medija, te ponuditi smjernice koje će im omogućiti da se od istih sami zaštite.  Još važnije, želimo im dati priliku da uoče i sve pozitivne strane medija, kojih je znatno više, i dati im poticaj da i sami postanu kreatori medijskog sadržaja.

Osnovni cilj projekta Moj svijet medija je potaknuti kritičko razmišljanje djece o medijskom prostoru koji nas okružuje te im kroz pozitivne modele učenja i primjere pružiti potrebno znanje pomoću kojeg oni mogu razumjeti sadržaj s kojim se svakodnevno susreću preko svojih mobitela, tableta ili računala. Iznimno je važno da djeca osvijeste brojne prednosti (pristupnost informacija, edukacija, zabava) koje im današnji medijski prostor pruža, ali i rizike i opasnosti s kojima se veoma lako mogu susresti (nasilje, prikriveno oglašavanje, prikaz ljepote u medijima, cyberbullying i sl.).

PARTNER DRUŠTVA

ORGANIZACIJSKI PARTNER

PARTNER DRUŠTVA

SURADNIK DRUŠTVA

PARTNER DRUŠTVA

MEDIJSKI POKROVITELJ